Все товары при нарушении речи

Нарушение развития речи у детей

Игрушки для детей с нарушениями речи используются в коррекционной работе для формирования и развития речевых навыков, развития коммуникации и повышения эффективности занятий. Они помогают сделать коррекционно-развивающие и логопедические занятия более наглядными, интересными и результативными.

Развивающие игрушки, игровые пособия и специальное оборудование применяются при различных нарушениях речи у детей: задержка речевого развития (ЗРР), общее недоразвитие речи (ОНР), тяжелые нарушения речи (ТНР), дизартрию, дислалию и другие особенности речевого развития. В зависимости от задач занятия средства развития речи помогают развивать артикуляционную моторику, речевое дыхание, фонематический слух, словарный запас, связную речь и коммуникативные навыки.

 В случае, когда ребенку сложно использовать устную речь или она отсутствует, важную роль играет альтернативная и дополнительная коммуникация (АДК). Она помогает развитию коммуникации и социальных навыков. Ребенок учится выражать желания, эмоции и взаимодействовать с окружающими.

Польза игрушек для работы с нарушениями речи

В коррекционной работе игрушки используются как инструмент формирования и развития речевых функций. Они помогают организовать занятия таким образом, чтобы ребенок постепенно осваивал необходимые навыки в комфортной игровой форме. Через игру ребенок легче включается в процесс, дольше удерживает внимание и активнее взаимодействует. Игровые материалы также способствуют развитию коммуникативных умений: помогают понимать обращенную речь, вступать в диалог, выражать эмоции, собственные мысли. 

Средства развития речи

Коррекционно-развивающие занятия включают работу с игровыми пособиями и оборудованием, направленные на развитие речи и связанных с ней функций. В коррекции нарушения речи используются разные методы, соответственно, применяется разное оборудование.

• Оборудование для подвижных игр, физического развития. Для этой цели отлично подходит оборудование Дома Совы – Соволет, Яйцо Совы, Платформа, Мяч Совы, Бревно Совы и др.
  
  
• Игрушки и тренажеры, стимулирующие тактильную чувствительность и, как следствие, образование новых нейронных связей. К ним относятся тактильные дорожки, ячейки, коврики, ладошки и следки с шипами. Игрушки, которые позволят смоделировать ситуацию и описать ее, – куклы, животные, посуда, инструменты, машинки и т. д.
  
  
• Строительный материал – кубики, конструкторы.
  
  
• Предметы, которые помогут улучшить мелкую моторику. Это различные фиджеты, песок для рисования, бусины для нанизывания на нитку.
  
  
• Средства для стимуляции тактильной чувствительности. Сюда можно отнести утяжеленные вещи – накидку, шарф, жилет, одеяло Совы, увеличивающие поток информации, поступающей от проприорецепторов, что, в свою очередь, улучшает сенсорную интеграцию.
  
  
• Логоритмические (музыкальные) игры, пособия, комплексы, которые стимулируют развитие артикуляционных органов.
  
  
• Игрушки, побуждающие экспериментировать с собственным голосом, – детские рации, диктофоны, логопедические мегафоны.
  
  
• Средства альтернативной коммуникации – специальные карточки, коммуникативные планшеты (в том числе электронные устройства), книжки, а также игровые материалы.

Как правильно использовать игрушки при речевых нарушениях у детей

При занятиях с ребенком с нарушениями речи, в том числе, тяжелыми (ТНР), следует учесть несколько моментов:

• активные игры следует сочетать со спокойными занятиями;
• родитель или педагог должен проговаривать свои действия;
• при использовании сюжетных игрушек – подбирать героев, интересных для ребенка;
• минимизировать использование «говорящих» игрушек, чтобы побуждать ребенка говорить самостоятельно;
• одновременно с играми развивать мелкую моторику рук.

Как выбирать игрушки

При выборе игрушек, дидактических материалов и оборудования для детей с нарушениями речи важно учитывать возраст ребенка, его потребности, тематическое разнообразие пособий и безопасность используемых материалов.

В каталоге интернет-магазина «Сова-Нянька» представлены игрушки дидактические материалы и оборудование для коррекции речевых нарушений у детей. Ассортимент подойдет для домашних занятий, а также для работы логопедов дефектологов и других специалистов.