👩🎓 Автор — Array
Асоциальное поведение – это отклонение от принятых в социуме норм.
Значимый взрослый для ребёнка дошкольного возраста (3-7 лет) является примером, который показывает ему своим поведением, как именно взаимодействовать с окружающим миром.
Дошкольный период претерпевает два возрастных кризиса.
В 3 года мы можем наблюдать некое семизвездие: негативизм, упрямство, строптивость, своеволие, обесценивание, деспотизм, протест-бунт. Данные признаки возникают из-за фрустрирующей ситуации: желание быть рядом со взрослым, но и одновременно утвердить свою самостоятельность.
В 7 лет мы также видим защитные реакции ребенка: паясничество, кривляния; наблюдаются паузы между вопросами взрослого и ответами ребёнка, оспаривание мнения взрослых, отказ от привычных дел, хитрость, агрессия2]. Защитные механизмы у ребёнка возникают из-за наблюдаемых противоречий в окружающем его пространстве: к примеру, он слышит правила, однако почему-то только ему нужно их выполнять.
Значимый взрослый для ребёнка дошкольного возраста (3-7 лет) является примером, который показывает ему своим поведением, как именно взаимодействовать с окружающим миром.
Дошкольный период претерпевает два возрастных кризиса.
В 3 года мы можем наблюдать некое семизвездие: негативизм, упрямство, строптивость, своеволие, обесценивание, деспотизм, протест-бунт. Данные признаки возникают из-за фрустрирующей ситуации: желание быть рядом со взрослым, но и одновременно утвердить свою самостоятельность.
В 7 лет мы также видим защитные реакции ребенка: паясничество, кривляния; наблюдаются паузы между вопросами взрослого и ответами ребёнка, оспаривание мнения взрослых, отказ от привычных дел, хитрость, агрессия2]. Защитные механизмы у ребёнка возникают из-за наблюдаемых противоречий в окружающем его пространстве: к примеру, он слышит правила, однако почему-то только ему нужно их выполнять.
Для предупреждения и коррекции такого поведения важно четко определять правила, устанавливать режим, определенность и причинность. Усвоение данных аспектов возможно посредством игры, что в данном возрасте является ведущим видом деятельности.
Литература:
Выготский Л. С. Кризис трех лет //Собрание сочинений. – 1984. – №. 6. – С. 368-375.
Выготский Л. С. Кризис 7 лет //Вестник практической психологии образования. – 2012. – Т. 9. – №. 4. – С. 28-30.
Поделиться:
Комментарии и вопросы