Вкусовые ощущения
Они входят во вторую, контактную группу. Вкусовые ощущения начинаются на языке, потому что именно во вкусовых сосочках языка спрятаны их рецепторные аппараты. Так же, вкусовые ощущения – ближайшие родственники обоняния.Вкусовые ощущения «главнее» обоняния, потому что филогенетически, то есть, в процессе развития жизни на Земле, они развились первыми. Все сухопутные существа когда-то вышли из воды, а морские существа и сейчас чувствуют состав воды специальными органами, работа которых похожа на работу языка. Только находятся эти органы снаружи, в определенных зонах поверхности тела морских существ, под кожей
Температурные ощущения
Так же во вторую группу входят температурные ощущения.Как же ониработают?
Живым существам нужно обязательно реагировать на холод и на тепло. На то, что холоднее или горячее температуры тела. Это важно, чтобы вовремя предупредить ситуацию, когда станет чересчур холодно или горячо.
Согласитесь, что нам крайне необходимо заранее знать, что мы вот-вот можем обжечься или обморозиться!
Так же температурные ощущения влияют на обмен веществ в организме и на кровоснабжение кожи. Подробнее об этом написано в книге «Теория ощущений» Бориса Герасимовича Ананьева, электронную версию вы можете найти в конце публикации.
Вибрационные ощущения
Итак, далее у нас идут скромные и тихие вибрационные ощущения. Это самые древние ощущения. От них произошли их потомки - тактильные и слуховые ощущения. То есть, тактильные ощущения и слух, на самом деле, родом из вибрационной чувствительности. Вибрационные ощущения настолько древние, что это единственный вид ощущений, для которых нет специального рецептора - рецептором для вибрационных ощущений является целиком всё тело.Твёрдое тело – самый лучший проводник вибрации, а внутри тела человека самоё твёрдое – это, конечно, кости. Получается, если хочется почувствовать вибрации, то нужно просто прикоснуться частью своего тела, внутри которой есть кость. Именно через кости и трепетания всех мускулов можно научиться работать с вибрационными ощущениями.
Например, входим в трамвай – и сразу понимаем, что встали в неудачное место, потому что все тело трясётся. И это так ужасно, что через несколько секунд уже «мозги трясутся». Надо срочно искать более подходящее место или вообще менять трамвай.
Болевые ощущения
Далее в тактильной группе следуют болевые ощущения. Они– самый главный наш учитель. Если отключить болевые ощущения, не миновать беды.Сколько бы взрослый ни говорил ребёнку: «Не делай это, будет больно», малыш, как правило, не верит до тех пор, пока боль его не остановит. Получается, что боль учит намного эффективней любых других самых грозных наставников. С ней необходимо дружить и слушаться её. Не делать того, что причиняет боль. Как снаружи, так и внутри. Боль – это всегда предупреждение, что что-то не так и что нужно незамедлительно принять меры, пока не случилось непоправимое.
Такой врождённый порок нервной системы встречается у некоторых детей, которые родились и при этом у них испорчено что-то в нервной системе, из-за чего они не могут получать эти самые болевые ощущения, вся система не работает. Такие детки обычно гибнут в младшем дошкольном возрасте. Если кто-то умудрился дожить до начала школьного возраста, например, до 6 лет, то это уникально.
Материалы по теме:
«Теория ощущений» Борис Герасимович Ананьев
Первая публикация на тему ощущений Дистантные ощущения
Вторая публикация на тему ощущений Контактные ощущения (часть 1)
Поделиться:
Комментарии и вопросы