Обмани, попробуй! Упражнение из цикла «Домашнее внимание»

Новости

👩‍🎓 Автор — Array

Истина или ложь?

Как можно различить, где, правда, а где ложь? Как можно придти к своему собственному мнению?
Как связаны доверие к другим и уверенность в себе?
1.jpg

Вот – Вы, вот – ваш ребенок, а вот – социум вокруг вас. Каждый из нас имеет собственное мнение. Иногда это мнение не совпадает с другими. Как тут быть? Нам, а также нашим детям нужна опора внутри самого себя, чтобы уметь выражать свои мысли, свои эмоции. Порой нам очень хочется сказать о наболевшем, но как будто не хватает сил, не достаточно опыта и знаний, чтобы каким-то образом выразить то, о чем по-настоящему думаем. Взрослому человеку это дается относительно легко, есть опыт и некая закалка. Для ребенка все происходит иначе.

Поскольку дети обладают естественным эгоцентризмом и воспринимают все происходящее с ними как часть нормального процесса развития, очень часто они признают свою ответственность и обвиняют себя во всех неудачах и травматических событиях их жизни. Кроме того, ребенок не всегда может различить истинные и ложные суждения. Порой ребенок видит и слышит внешнюю оболочку взрослых «отрицательных» посланий. Подобные отрицательные «сообщения» приводят к отрывочному восприятию о самом себе. Это может тормозить процессы нормального взросления и становится основой для развития чувства самоуничижения и заниженной самооценки.

Мы взрослые можем помочь ребенку развить у него сильное собственное «Я». Это даст ребенку ощущение благополучия, позитивного самоотношения, а также внутренние силы, которые позволят выражать скрытые эмоции. Более того, когда ты помогаешь кому-то стать сильнее, ты сам становишься сильным.

Что укреплять для развития «Я»

Ниже мы приведем несколько составляющих индивидуальности ребенка. Чтобы добиться развития сильного, целостного чувства собственного «Я», следует укреплять каждое из этих звеньев (В.Оклендер, 2014):

  • Чувства: видение, слушание, осязание, вкус, обоняние;
  • Тело: понимание всех возможностей своего организма, а также дыхания и голоса;
  • Интеллект: умение делать выбор, самоопределение, овладение проекциями;
  • Овладение навыками;
  • Власть и контроль;
  • Понимание границ и норм поведения;
  • Игривость, воображение, чувство юмора;
  • Использование негативных интроектов для достижения интеграции;
  • Использование своей агрессивной энергии;
  • Шестое чувство – интуиция и умение доверять себе.

Игра «Обмани, попробуй»

Мы предлагаем вам поиграть с ребенком в игру «Обмани, попробуй» из цикла «Домашнее внимание». Она поможет улучшить внимание, научит не только слушать, но и слышать.

Цель: эта игра требует внимания, в тоже время, бросает увлекательный вызов. Поможет взбодриться и сосредоточиться

Дополнительные материалы: балансир (например Доска Совы или Равновес Совы), цветные мешочки с песком (или мячики)

Правила: игрок встает на балансир, ведущий напротив него. Ведущий кидает в руки игрока мешочки (или мячики) и называет цвет. Если цвет мешочка (или мячика) совпадает с названным цветом, то игрок должен поймать его. Если нет, то не ловить. Принцип как в игре «Съедобное, не съедобное».

Видео инструкцию смотрите  ТУТ
Равновес Совы, Доску Совы, мешочки и другую продукцию для улучшения внимания можно найти в разделе Игрушки для развития внимания
А вот по этой ссылке можно подписаться на новости Совы в ВКонтакте
Пишем очень редко и только по важному делу...

Комментарии и вопросы

Мы используем cookies, чтобы вам было проще и удобнее пользоваться нашим сайтом. Ознакомьтесь, пожалуйста, с Политикой обработки cookie