Мы провели исследование уровня психомоторных навыков и сенсомоторной интеграции детей в возрасте 5-7 лет в детском саду общего развития № 23 Симферополя и Детской поликлинике № 37 Красносельского района Санкт-Петербурга. Диагностика сенсомоторных навыков оценивает уровень готовности ребёнка к обучению и охватывает семантический уровень, а также уровень восприятия окружающей среды и собственного тела. Для тестирования мы выделили следующие навыки: дифференциация тактильных ощущений на теле и пальцах, поддержание равновесия, способность удерживать позу, точность движений, навык слежения и слежения, поддержание зрительной концентрации, способность структурировать пространство, действовать в рамках определенных правил, ориентация в пространстве, планирование действий, понимание смысла действия.

По результатам исследования было выявлено, что ни у одного ребенка не сформировались в полной мере необходимые психомоторные навыки.

Подробности доклада можно посмотреть ТУТ