Совопрактика. Нейроритмика

Для кого?

Для психологов, дефектологов, логопедов, нейропсихологов, педагогов, инструкторов ЛФК/АФК и специалистов по работе с детьми раннего и дошкольного возраста (в том числе с особыми образовательными потребностями). 

Курс будет полезен тем, кто ищет эффективные, научно обоснованные методы работы с дефицитом внимания, диспраксией, эмоциональной нестабильностью и трудностями в освоении образовательных программ.

Польза программы

Программа использует нейрофизиологический подход и инструменты сенсомоторной интеграции по развитию внимания, координации и саморегуляции у детей.

Как удержать внимание ребенка, если его мозг «отключается» через три минуты? Как помочь его телу и психике работать в связке, преодолевая моторную неловкость и хаотичность движений? Ответ кроется в ритме. 

Нейроритмика в рамках метода «Совопрактика» — это точечная нейрокоррекция и сенсорно-моторная интеграция, которая через сложные координированные движения и ритмические паттерны синхронизирует работу полушарий, выстраивает пространственные представления и «включает» исполнительные функции мозга. Этот курс даст вам готовый алгоритм создания нейрокорригирующих занятий, которые превращают рутинную коррекцию в увлекательный процесс, доступный каждому ребенку.

Повышение квалификации

Учащиеся, имеющие базовое профессиональное образование и успешно прошедшие курс, получают удостоверение повышения квалификации установленного (государственного) образца. Учащиеся без базового профильного образования получают Сертификат «Совы-Няньки», подтверждающий компетенции на нашем уровне.

Пройдя курс «Совопрактика. Нейроритмика» слушатели:

Будут знать

• Нейрофизиологический фундамент

Вы изучите уровневую интерпретацию чувства ритма и поймете, как именно ритмические паттерны влияют на созревание психофизиологических систем ребенка.

• Архитектуру нейрокорригирующего занятия

Получите четкую структуру построения занятий: от специфической разминки, «включающей» мозг и дыхание, до основной части со сложнокоординированными упражнениями и этапа завершения, снимающего напряжение. Вы научитесь адаптировать задания под конкретный дефицит ребенка.

• Партнерство с семьей

Освоите методы консультирования родителей: как объяснять суть упражнений, как перенести ритмические практики домой и как поддержать ребенка в его ежедневном развитии без стресса и принуждения.

Будут уметь

С помощью разнообразных ритмичных упражнений работать с различными запросами:

• выраженным дефицитом внимания и трудностями удержания инструкции;

• нарушениями межполушарного взаимодействия и сложностями с перекрестными движениями;

• моторной неловкостью, диспраксией, бедностью двигательного репертуара;

• трудностями сенсомоторной интеграции (тактильной, зрительной, слуховой гипер- или гипочувствительностью);

• эмоциональной нестабильностью, трудностями с саморегуляцией и торможением;

• задержками в освоении сложных образовательных программ.

Также Вы сможете обосновать коллегам или родителям, почему «просто прыгать под счет» — это глубокая стимуляция когнитивных функций.

Кураторы курса

Юдина Евгения Андреевна

Методист Детского центра «Сова-Нянька», специалист по сенсомоторной интеграции, музыкальный педагог

Учебный план

Теоретический курс «Элементы сенсомоторной интеграции»

Совопрактика. Знакомство с нейроритмикой

Отзывы участников курса