Совопрактика. Нейроритмика
Сенсомоторная интеграция
Повышение квалификации
Курс повышения квалификации «Совопрактика. Знакомство с нейроритмикой» даст вам готовый алгоритм создания нейрокорригирующих занятий, которые превращают рутинную коррекцию в увлекательный процесс, доступный каждому ребенку.
20-21 июля
До начала очной части:
Программа использует нейрофизиологический подход и инструменты сенсомоторной интеграции по развитию внимания, координации и саморегуляции у детей.
Как удержать внимание ребенка, если его мозг «отключается» через три минуты? Как помочь его телу и психике работать в связке, преодолевая моторную неловкость и хаотичность движений? Ответ кроется в ритме.
Нейроритмика в рамках метода «Совопрактика» — это точечная нейрокоррекция и сенсорно-моторная интеграция, которая через сложные координированные движения и ритмические паттерны синхронизирует работу полушарий, выстраивает пространственные представления и «включает» исполнительные функции мозга.
Для кого?
Курс предназначен для начинающих и практикующих психологов, дефектологов, логопедов, нейропсихологов, педагогов, инструкторов ЛФК/АФК и специалистов по работе с детьми раннего и дошкольного возраста (в том числе с особыми образовательными потребностями).
Курс будет полезен тем, кто ищет эффективные, научно обоснованные методы работы с дефицитом внимания, диспраксией, эмоциональной нестабильностью и трудностями в освоении образовательных программ
Форма обучения: очно-заочная, в малой группе (до 15 человек).
Мы объединяем нейрофизиологическую теорию и отработку навыков в реальных условиях:
- Видеолекции
- Очные практические занятия — проживание метода на себе, отработка сложнокоординированных упражнений и работы с оборудованием
- Самостоятельная работа — проектирование индивидуальных образовательных маршрутов.
- Итоговая аттестация — демонстрация навыка проведения фрагмента занятия.
Что вы освоите? Ваши новые профессиональные инструменты:
Нейрофизиологический фундамент
Вы изучите уровневую интерпретацию чувства ритма и поймете, как именно ритмические паттерны влияют на созревание психофизиологических систем ребенка. Вы сможете обосновать родителям и коллегам, почему «просто прыгать под счет» — это глубокая стимуляция когнитивных функций.
Архитектура нейрокорригирующего занятия
Получите четкую структуру построения занятий: от специфической разминки, «включающей» мозг и дыхание, до основной части со сложнокоординированными упражнениями и этапа завершения, снимающего напряжение. Вы научитесь адаптировать задания под конкретный дефицит ребенка.
Партнерство с семьей
Освоите методы консультирования родителей: как объяснять суть упражнений, как перенести ритмические практики домой и как поддержать ребенка в его ежедневном развитии без стресса и принуждения.
- Выраженный дефицит внимания и трудности удержания инструкции;
- Нарушения межполушарного взаимодействия и сложности с перекрестными движениями;
- Моторная неловкость, диспраксия, бедность двигательного репертуара;
- Трудности сенсомоторной интеграции (тактильная, зрительная, слуховая гипер- или гипочувствительность);
- Эмоциональная нестабильность, трудности с саморегуляцией и торможением;
- Задержки в освоении сложных образовательных программ.
Результат для вашей практики
После прохождения программы вы перестанете «бороться» с невнимательностью и хаотичностью детей. Вы получите гибкий, адаптивный метод, который позволяет:
- Быстро «включать» мозг ребенка через тело, ритм и дыхание.
- Создавать индивидуальные маршруты развития, опираясь на сильные стороны и сенсорный профиль ребенка.
- Проводить занятия, на которые дети ждут с нетерпением, потому что для них это игра, а для их нервной системы — точная терапевтическая настройка.
Куратор курса:
Юдина Евгения Андреевна
Методист детского центра «Сова-Нянька», специалист по сенсомоторной интеграции, музыкальный педагог.
Учебный план
Обучение проводится в очно-заочном формате. Общая длительность обучения : 19 академических часов.
Теоретический курс "Элементы сенсомоторной интеграции"
Проводится в очно-заочном формате. В режиме онлайн. Длительность: 11 часов.
Внимание! Доступ к онлайн части курса открывается за две недели до начала очной части
Видеолекция
Основы устройства психической деятельности. Теория ощущений по Ананьеву Б. Г.
Видеолекция
Физиология активности Н. А. Бернштейна. Уровни регуляции движений. Основы психомоторики по Гуревич М. И., Озерецкому Н. И.
Видеолекция
Сенсорная интеграция Джин Айрес (основные принципы подхода). Теоретические и методологические отличия подходов сенсорная и сенсомоторная интеграция. Преимущества подхода сенсомоторная интеграция при построении коррекционных и развивающих занятий для детей.
Совопрактика. Знакомство с нейроритмикой
Проводится в очном формате на нашей учебной базе в Санкт-Петербурге Длительность: 8 часов.
Семинар-практикум
Работа в группе совместно с ведущим. Решение кейсов и задач, обсуждение.
Семинар-практикум
- Теоретический базис. Уровневая интерпретация чувства ритма. Примеры упражнений.
- Теоретический базис. Компоненты ритма: темп, метр, ритмический рисунок. Особенности их восприятия и анализа различными зонами головного мозга. Примеры упражнений.
- Из истории ритмики. Методы и подходы, лежащие в основе: школа Э. Жак-Далькроза, body percussion, коннакол, мозжечковая стимуляция и др.
Направления работы с детьми: зависимость применяемых упражнений, их типов и вариантов усложнения, а также инструментария от имеющихся у ребёнка трудностей и нарушений.
Семинар-практикум
- Схема занятия: особенности разминки, основного этапа и завершения. Зависимость структуры занятия от целей и задач специалиста.
- Межполушарное взаимодействие и пальчиковая гимнастика: «разминка для мозга».
- Основной этап занятия: типы упражнений с примерами (кратко). Разбор кейсов.
- Роль визуальных подсказок: план, инструкции. Работа ритмиста в сенсорно-динамическом зале «Дом Совы»
Семинар-практикум
- Типы ритмических и сложнокоординационных упражнений в индивидуальной работе с примерами.
- Типы ритмических и сложнокоординационных упражнений групповом взаимодействии с примерами.
- Ритмические и сложнокоординационные упражнения с применением инструментария: Мячи Совы, Скакуны, стаканчики, сенсорные коврики, дидактические материалы и др.
- Варианты усложнения упражнений: типы усложнений и их целесообразность, в зависимости от целей и задач специалиста на занятии.
Работа участников курса по созданию ритмических и сложнокоординационных упражнений.
В данный блок входит проверка усвоения материала: демонстрация одного самостоятельно созданного упражнения.
Совопрактика. Знакомство с нейроритмикой
В состав курса входит:
- Обучение одного специалиста согласно учебному плану курса, с выдачей удостоверения о повышении квалификации государственного образца.*
- Оборудование, необходимое для успешного прохождения практической части курса: Мяч Совы (1 шт.) и Скакун-комплект (1 шт.)
Стоимость обучения:
- С выдачей удостоверения о повышении квалификации: 16500 руб.
- Без выдачи удостоверения о повышении квалификации: 13400 руб.
*Обратите внимание, пожалуйста, что стоимость курса с выдачей удостоверения о повышении квалификации и без выдачи удостоверения отличается.
Повышение квалификации
Все учащиеся, успешно прошедшие курс, получают удостоверение повышения квалификации государственного образца.