Игрушки для детей аутистов

Реабилитация, социализация и обучение ребенка с расстройством аутистического спектра – сложный процесс. Достичь успехов в занятиях с детьми-аутистами помогают развивающие игрушки и тренажеры. В игровой форме, с помощью интересных для ребенка заданий и упражнений вырабатываются и совершенствуются навыки взаимодействия с окружающим миром и людьми, контроля собственного тела, развивается мелкая моторика, тренируется способность переключаться с одной задачи на другую.

Особенности развивающих игрушек для детей с аутизмом

Игрушки и тренажеры для дополнительной сенсорной и сенсомотороной стимуляции

У аутистов, как и у других детей с особенностями развития, часто присутствуют нарушения сенсорной и сенсомоторной интеграции. По различным причинам нервная система оказывается не в состоянии в полной мере перерабатывать и использовать информацию, поступающую от органов
чувств. Это проявляется в том числе нарушениями речи, затруднением коммуникации. Для дополнительной сенсорной стимуляции используются сенсорно-интегративные игрушки. Это могут быть предметы, игрушки, тренажеры, стимулирующие к работе разные сенсорные системы – слух,
зрение, осязание. Так, для стимуляции слухового анализатора используются звуковые игрушки(книги, куклы и животные, воспроизводящие различные звуки), музыкальные игры, шумовые коробочки, детские рации, логопедические мегафоны.

Для тренировки осязания, тактильных ощущений используются наборы из материалов различной структуры (например, тактильная дорожка, тактильные сенсорные ячейки), валики, овалы, мячики с шипами, утяжеленные предметы – шарфы, накидки, мешочки с песком. В интернет-магазине «Сова-
Нянька» можно купить оборудование и игрушки, позволяющие полностью сформировать сенсорную комнату для занятий с детьми-аутистами.

Игрушки для детей с РАС, позволяющие тренировать мелкую моторику

Мелкие и точные движения пальцами рук (в большей степени) и ног помогают скоординировать действия различных систем: нервной, мышечной, костной. Развитая мелкая моторика способствует улучшению речи, готовит руку к письму. Для тренировки мелкой моторики рекомендуется
использовать наборы тренажеров для письма, кинетический песок, тесто для лепки, полимерную глину, пальчиковые раскраски, шнуровки, конструкторы с мелкими деталями.

Игрушки и тренажеры для улучшения контроля за собственным телом

Для тренировки вестибулярного аппарата, улучшения равновесия на занятиях с детьми с аутичными
чертами необходимо использовать доски-балансиры, балансировочные подушки, полусферы с эспандерами. В целом улучшить физическую форму, укрепить мышцы ног и спины помогаютразличные тренажеры – сенсорный гамак — «Соволет», Тоннель, Бревно и другое оборудование Дома Совы.

Игрушки и тренажеры для улучшения коммуникативных навыков у детей с аутизмом

Тренировать коммуникативные навыки помогают ролевые игры, имитирующие повседневные жизненные ситуации, игры и задания, для которых необходимо взаимодействие с другим участником (педагогом, родителем), наборы для альтернативной коммуникации, карточки Пекс.

Польза игрушек «Совы-Няньки»

У детей с аутизмом нужно тренировать и развивать разные сферы и навыки. Для достижения различных целей требуются разнообразные игрушки, тренажеры, методические пособия, которые в широком ассортименте представлены в нашем интернет-магазине. Некоторое оборудование предназначено для работы только с одной сферой, например наборы для развития мелкой моторики, некоторое – охватывает сразу несколько (игровые панели, наборы авторских методик).

Помимо развивающих игрушек, тренажеров, в интернет-магазине «Сова-Нянька» можно купить полный комплект сенсомоторного оборудования «Дом Совы», который подходит для оснащения ресурсных групп и классов, занятий с детьми с аутизмом, другими особенностями развития в реабилитационных, развивающих центрах. Кроме того, в каталоге представлен большой выбор
дополнительного оборудования для ресурсных классов, детских учреждений, методические материалы.