Сенсорные игрушки и тренажеры для детей с РАС

Дети с расстройствами аутистического спектра (РАС) нуждаются в особой безопасной поддерживающей среде, которая помогала бы им естественно расширить возможности участия в повседневных ситуациях и взаимодействия с миром и окружающими людьми. Несмотря на то, что в быту мы можем встретиться с формулировкой «аутист» или «ребенок, больной аутизмом», важно понимать, что аутизм – это в первую очередь особый путь развития, требующий постоянной поддержки и индивидуального сопровождения. Несомненно, такая поддерживающая среда должна быть обеспечена для ребенка не только в коррекционном центре, но и как дома. А при наполнении пространства сенсорным оборудованием необходимо учитывать, что дети с аутистическими проявлениями особенно избирательны  в выборе тех предметов, с которыми они готовы взаимодействовать.