Игрушки и тренажеры для детей с нарушениями слуха

Нарушения слуха не всегда возникают из-за дефектов анатомии, патологий в работе слухового аппарата. Иногда, особенно у детей с особенностями развития, встречается центральное нарушение слухового восприятия. Оно обусловлено тем, что мозг не может правильно обрабатывать звуковые сигналы, поступающие из окружающей среды. Такие дети испытывают трудности с получением информации стандартным путем.

Поэтому при работе со слабослышащими детьми важно использовать игрушки, которые смогут завладеть вниманием ребенка, вовлечь его в игру при помощи не только звуковых эффектов, но и другими путями. В арсенале педагогов-дефектологов, преподавателей ресурсных, коррекционных классов, логопедов, родителей детей с нарушениями слуха должны быть игрушки, оснащенные световыми индикаторами, акустические панели, оборудование для тренировки тактильных ощущений. Поскольку при нарушениях слуха замедляется общее развитие, важно воздействие в различных направлениях – улучшение восприятия звуков, тренировка речевых навыков, расширение общего кругозора ребенка.

Назначение игрушек для слабослышащих детей

Развивающие игрушки для детей с нарушениями слуха можно разделить на основные категории:

• Звучащие. Это и традиционные детские музыкальные инструменты – дудки, бубны, барабаны, и шумовые коробочки, издающие различные звуки, и более сложные устройства – «говорящие» плакаты, книги, акустические панели.
• Дидактические. К ним относятся сортеры, рамки вкладыши, бизи-лабиринты, дидактические бизи-столы, различные игровые панели.
• Сюжетные. Оборудование и игрушки для сюжетных игр – куклы, машинки, посуда, наборы для различных профессий.
• Для развития тактильного восприятия. Тактильно-развивающие панели, мешочки с различным наполнением, утяжеленные шарфы и накидки, тепловые таблички, текстурированные ролики.
• Строительный материал. Это различные конструкторы, кубики, строительные наборы.

Как выбрать игрушки для слабослышащего ребенка

При выборе игрушек, а также развивающего оборудования для слабослышащего ребенка с центральными нарушениями слухового восприятия следует обращать внимание на следующие моменты:

• возраст ребенка, степень нарушения слуха;
• наличие у игрушек со звуковыми эффектами регулятора звука или входа для наушников, чтобы была возможность настроить интенсивность звукового сигнала в соответствии со слуховыми способностями ребенка;
• звуковые эффекты должны сопровождаться тактильными либо визуальными эффектами: вибрацией, изображением, световым сигналом;
• тематическое разнообразие – игрушки должны развивать разные навыки;
• безопасность игрушек – они должны быть изготовлены из качественных материалов, разрешенных к применению в детских учреждениях.

В нашем интернет-магазине представлен огромный ассортимент развивающих игрушек и оборудования для детей с нарушениями слуха, которые можно использовать как в домашних условиях, так и в работе коррекционных и развивающих центров, специализированных дошкольных и учебных заведений.