Основное предназначение
Оборудование для профессионального использования. Подвесные тренажеры позволяют сформировать уникальное сенсорно-динамическое пространство для работы специалистов с детьми по любым методам и методикам, предусматривающим динамические нагрузки и активизацию вестибулярной системы ребенка.
Рекомендованы к использованию специалистами для проведения развивающих, коррекционных, реабилитационных занятий с детьми: с проблемами двигательной системы, неуклюжести, моторной неловкости, ДЦП; при задержках развития, нарушениях навыков общения и обучения, аутистических расстройствах, гиперактивности, тревожности, агрессии.
Занятия на оборудовании активируют собственную познавательно-исследовательскую деятельность ребенка, тренируют вестибулярную систему, развивают координацию движений, повышают двигательную активность, ловкость, внимание. Способствуют формированию и закреплению в сознании схемы тела, положения тела в пространстве, развитию когнитивных процессов, творческих способностей и воображения! Многообразие форм, размеров и функциональных возможностей подвесных тренажеров позволяет создавать разнообразные по уровню сложности игровые маршруты. Благодаря системе быстросъемных креплений, подвесные тренажеры легко снимаются, трансформируются и перемещаются в пространстве Дома Совы, легко адаптируются к различным возможностям и потребностям ребенка, в том числе с ОВЗ, или группы детей. С каждым тренажером специалист получает методические рекомендации, разработанные Научно-методическим центром «Сова-Нянька» и апробированные в Детском центре «Сова-Нянька».
Оригинальный батут со сверхэластичной центральной частью. Предназначен для организации различных сенсорных пространств и проведения занятий по методу сенсорной интеграции.
Особенности крепления Совобатута
Рекомендуем рядом с Батутом установить
Платформу или
Бревно, это позволит ребёнку забираться в снаряд самостоятельно или при минимальной помощи взрослого. Попробуйте несколько вариантов подвески других снарядов рядом с Батутом и найдите способ, наиболее правильный для решения Ваших задач.
Рекомендованные игры и упражнения с Батутом Совы
Заберись в Батут
Привлеките внимание ребёнка к Батуту, положив туда понравившуюся ему игрушку. Либо подайте ему пример, используя большую куклу. Ещё один вариант, если в зале двое взрослых и один ребёнок, один из взрослых может забраться в снаряд сам, подав, таким образом, ему пример.
Равновесие
Предложите ребёнку, находясь в Батуте, встать и удерживать равновесие (на двух, потом на одной ноге). Ребёнок удерживает равновесие с разведёнными в сторону руками. Предложите ему попрыгать на одном месте. Ребёнок делает серию «гигантских шагов» из стороны в сторону.
Невидимая опора
Ребёнок стоит в середине батута, под батутом лежит большой гимнастический мяч. Задача — удержать равновесие, стоя на невидимой опоре. Когда упражнение освоено, предложите ребёнку бросать и ловить мяч или игрушку, стоя на невидимой опоре.
Раскопки
Забросайте ребёнка игрушками, мягкими модулями. Задача — выбросить всё лишнее наружу.
Что там?
Ребёнок находится под Батутом. В Батуте лежит игрушка, гимнастический мяч, недостающий для «стройки» модуль и т.д. Задача — на ощупь понять, что за предмет лежит в Батуте, а затем вытолкнуть предмет из Батута, находясь под ним. Если роста ребёнка не хватает, можно предложить ему использовать надёжную опору в виде плоского мягкого модуля.
Где я?
Ребёнок лежит в Батуте. Предложите ребёнку перелечь головой в разные стороны. При этом нужно называть направления, куда в данный момент направлены голова, ноги. Пример задания: «Твоя голова направлена в сторону двери, а ноги в сторону окна». Повторите упражнение, только в этот раз ребёнок лежит в Батуте лицом вниз. Забросайте ребёнка игрушками, мягкими модулями. Его задача – определить, в какую сторону направлены части тела, не глядя на них.
Жучки
Ребёнок лежит в Батуте. Взрослый находится снаружи снаряда. Надавливая своей рукой на ткань Батута снизу, покажите ребёнку «жучков», «кротиков». Задача — поймать или выдавить «жучков» ладонью, отдельными пальцами, двумя руками одновременно, только правой или левой, по очереди. Сопротивление «жучков» постепенно возрастает. Ребёнок ловит «жучков» ногами. Предложите ребёнку показать «жучков» Вам, и теперь ловите их Вы.
Отзывы
Отзывов пока нет.