Блог Совы-Няньки о сенсорной интеграции и развитии детей – Страница 2

Сова-Нянька.рф

Блог - Страница 2

Сенсорная интеграция

252. Как сенсорная интеграция помогает в коррекции речевых нарушений

Автор: Поликутина Ольга. Медицинская сестра по реабилитации ОМР, педагог-психолог, специалист СМИ, методист НМЦ Сова-Нянька Сегодня всё больше детей сталкивается с различными речевыми трудностями. Одна из самых распространённых проблем — стёртая дизартрия, при которой речь становится нечёткой, звуки произносятся «смазанно». Параллельно с этим современные дети часто предпочитают малоподвижные игры (конструкторы, пазлы, гаджеты), что приводит к недостаточному развитию …

252. Как сенсорная интеграция помогает в коррекции речевых нарушений Читать далее »

Утяжелённое Одеяло Совы

251. Утяжелённое Одеяло Совы. Снимает тревожность и улучшает сон

На протяжении сотен тысяч лет человеческой истории тревога помогала человеку выживать и поддерживать свою жизнь. Опасности подстерегали наших предков повсюду, и лишь относительно недавно (в исторических масштабах) окружающая среда стала более дружелюбной к человеку. Но и сегодня тревога – это здоровая и необходимая эмоция. Она позволяет нам увидеть в будущем угрозу для нашего благополучия, принять …

251. Утяжелённое Одеяло Совы. Снимает тревожность и улучшает сон Читать далее »

Цифровой мир

250. Цифровой мир и дети

Сотрудники научно-методического центра «Сова-Нянька» представили исследование на Международном психологическом форуме «Ребенок в цифровом мире». Анастасия Федорук и Ольга Поликутина представили совместный доклад «Психомоторные навыки ребёнка в цифровом мире в структуре сенсомоторной интеграции». Согласно ключевым тезисам доклада, цифровой мир негативно отражается на развитие детей. Уже в 5-7 лет у них: • Психомоторные навыки сформированы лишь на …

250. Цифровой мир и дети Читать далее »

Сенсорная интеграция

248. Сенсорная интеграция и сенсомоторная интеграция. Мифы и реальность

Миф 1: Сенсомоторная интеграция – это просто «модная физкультура»Правда:Хотя метод действительно включает множество разнообразных движений, он направлен не только на физическое развитие. Сенсомоторная интеграция – это метод формирования восприятия и осмысленных действий на основе информации от органов чувств. Движение здесь – не просто реакция, а способ обработки информации, влияющий на познание, эмоции и коммуникацию. Миф …

248. Сенсорная интеграция и сенсомоторная интеграция. Мифы и реальность Читать далее »

Сенсомоторные навыки

246. Сенсомоторные навыки. Улучшение

Как понять, что ваш ребёнок нуждается в занятиях по сенсомоторной интеграции? И как помочь ему дома, если пока нет возможности обратиться к специалисту? (Однако не откладывайте визит к специалисту, если есть возможность!)   Зачем нужен специалист?1. Точечная работа с причиной — вместо «стрельбы из пушки по воробьям».2. Профессиональный взгляд — поможет увидеть то, чего родители …

246. Сенсомоторные навыки. Улучшение Читать далее »

Сенсомоторная недостаточность

245. Сенсомоторная недостаточность. 10 признаков

Ранее мы подробно говорили о методе сенсомоторной интеграции; о трудностях в развитии, с которыми сталкиваются родители и дети; о методах диагностики, на которые могут опереться специалисты. Также нашими специалистами был разработан очень полезный чек-лист сенсомоторных нарушений: vk.cc/cDrL3g Сегодня мы хотим ещё раз обратить внимание на то, что трудности сенсомоторной интеграции может замечать внимательный специалист или …

245. Сенсомоторная недостаточность. 10 признаков Читать далее »

Сенсорная перегрузка

244. Сенсорная перегрузка. Как помочь ребёнку?

Сенсорная перегрузка. Как помочь ребёнку?   Сенсорная перегрузка — когда мозг ребёнка не успевает обработать поток информации от органов чувств (слишком громко, ярко, тесно и т. д.).   Как распознать?Реакции бывают разными, но чаще всего:— резкие перепады настроения— паника, истерика— агрессия или аутоагрессия— заторможенность или гиперактивность— отказ от привычных действий— учащённое сердцебиение, потливость— тошнота, покраснение/бледность …

244. Сенсорная перегрузка. Как помочь ребёнку? Читать далее »

Мешочки Совы

232. Мешочки Совы. Как использовать?

Мешочки Совы. Как использовать в занятиях с детьми 🤔 Утяжелённые Мешочки Совы — это не только квадратные тканевые чехлы, наполненные калиброванным кварцевым песком. Это чудесный инструмент сенсомоторной интеграции, который развивает проприоцепцию, крупную и мелкую моторику, координацию «глаз-рука». ✅ Основная функция Мешочков Совы — тактильная сенсорная стимуляция. Ребенок, держа мешочек в руках, ощупывая и сминая его, …

232. Мешочки Совы. Как использовать? Читать далее »

Шар Совы

231. Как использовать Шар Совы?

Шар Совы. Как использовать в занятиях с детьми   Предлагаем вам узнать больше про очень функциональный и недооцененный инструмент сенсомоторной интеграции – Шар Совы. Помимо развития вестибулярного аппарата и координации, тренировки двигательных актов и восстановления движений, он также развивает когнитивные процессы (такие как мышление, память, внимание), творческие способности и воображение.   Прежде всего, Шар Совы …

231. Как использовать Шар Совы? Читать далее »

Кочки Совы

230. По кочкам, по кочкам (Кочки Совы)

По Кочкам, по Кочкам: Самое Интересное о Кочках Совы   Сегодня мы опишем для вас особенности применения одного из волшебных изделий Совы – Кочки Совы. Этот сенсорный тренажёр прекрасно подходит как для дома , так и для работы специалиста , работающего с детьми (в качестве как самостоятельного, так и вспомогательного инструмента) для развития вестибулярного аппарата, …

230. По кочкам, по кочкам (Кочки Совы) Читать далее »

Пролистать наверх