Блог - Страница 10

 Метод сенсорной интеграции и Метод Монтессори «Для меня метод сенсорной интеграции и метод Монтессори — единое звено, ведущее ребёнка в обучение. Пространство сенсорной интеграции помогает механизму обработки сенсорной информации, и соответственно ребёнку быть эффективным в окружающем мире — реагировать, взаимодействовать, развиваться. А обучающая среда Монтессори предлагает ребёнку задачи более сложного порядка, с помощью которых происходит …

83. Метод «Сенсорная интеграция» и Метод «Монтессори». Подробнее »

Сегодня Сова спешит к вам с новостями!  Первая новость. Совсем недавно мы подружились с прекрасным экспертом Анастасией. И теперь хотим познакомить ее с вами. Вот статья, которую она подготовила для всех нас:  Роль игры в сенсорной интеграции «При попытке описать терапию сенсорной интеграции (далее, СИ), первое слово, которое приходит в голову, – это игра. Игра …

81. Роль игры в методе «Сенсорная интеграция». Подробнее »

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) начальная школа – детский сад № 3» города Нерюнгри. 678966 Республика Саха (Якутия) г. Нерюнгри ул. Южно-Якутская 32/1 Тел.факс(41147) 6-82-39 e-mail: malys@nerungri.edu.ru Отзыв о продукции «Сова-Нянька» В связи с тем, что количество детей с атипичным аутизмом стало увеличиваться, руководством МБОУ С(К)-НШ-ДС№3 САХА(Якутия) г.Нерюнгри, осенью 2019года приобретен сенсорно-динамический зал «Дом …

80. Отзыв о сенсорно-динамическом зале «Дом Совы» Подробнее »

Друзья! Некоторое время назад  экспертов научно-методического центра Совы пригласили к участию в III Международном форуме COGNITIVE NEUROSCIENCE – 2020. В секции «Нейропсихология и психогенетика», с экспертным докладом.  Тема доклада: «Диагностика сенсомоторного развития у детей дошкольного возраста». От Совы основным докладчиком выступила:  Мамина Татьяна Михайловна — старший преподаватель кафедры психологии личности, Санкт-Петербургский государственный университет; руководитель научно-методического …

79. COGNITIVE NEUROSCIENCE – 2020. Запись выступления. Подробнее »

Друзья! Пару постов назад в вКонтакте (вот тут: https://vk.com/sovanyanka?w=wall-64397736_15918) мы упоминали, что Сова приняла участие в торжественном открытии сенсорно-динамического зала «Дом Совы» в поликлинике №106, г. Санкт-Петербург. В этом статье мы бы хотели поподробнее рассказать вам о прошедшем мероприятии, поделиться совместными планами Совы и наших коллег. Сова познакомилась со специалистами поликлинического комплекса в начале лета …

71. Открытие сенсорно-динамического зала «Дом Совы». Подробнее »

Что такое интерактивная песочница? Это весьма любопытный гибрид традиционной песочницы, современного компьютера со специальным софтом, разных датчиков и проекционного оборудования. В нависающей над столом «кочерге» спрятан сенсор, определяющий расстояние до песка и передающий эти данные в компьютер. Программа обрабатывает эти данные и по заложенным в неё хитрым алгоритмам решает, каким цветом подсветить тот или иной …

68. Что такое интерактивная песочница? Подробнее »

Розга-3 После текста «Розга-2» многие читатели высказали в комментариях разочарование. Мол, разбег — на рубль, прыжок — на копейку. Так издалека начали, столько набаламутили — и всё ради чего? Ради банальной рекомендации обращаться, если что, к психологу? Да слово «психолог» вконец уже опопсело! На кой ляд умному человеку психолог, если можно и самому себя за …

67. Розга 3 Подробнее »

ВНИМАНИЕ АНОНС! ЭКСПЕРТНЫЙ ВЕБИНАР! Друзья, Сова приглашает всех друзей посетить новый цикл вебинаров: «Диалоги Совы. Мотивация – источник энергии, сил и достижений!»  вебинары рассчитаны на специалистов, работающих с детьми и родителей.  На предстоящем вебинаре мы поговорим о том: — как пробудить у ребенка интерес к знаниям, стремление познавать и учиться — как понять потребности ребенка …

66. Мотивация. Подробнее »

СДВГ  СДВГ.  Ставшая уже не просто популярной, но даже модной аббревиатура СДВГ расшифровывается как Синдром Дефицита Внимания и Гиперактивности. Дефицит внимания предполагает стойкое нарушение произвольного(т.е. управляемого) внимания и контроля. Невозможность сосредоточиться(на том, на чем нужно сосредоточиться, а не на том, что вызывает интерес), трудности в следовании инструкциям и несоблюдение правил – это яркие проявления дефицита внимания.  …

65. СДВГ Подробнее »

Введите текст заголовка Розга-2(Продолжение текста «Розга как проверенный временем инструмент воспитания», начало здесь: https://vk.com/sovanyanka?w=wall-64397736_15822) Признаться, я с тревогой ожидал выхода первого поста на эту тему. Явно провокационное название, нарочито задиристый тон… Что, автор всерьёз ратует за телесные наказания, за насилие в семье? Не совсем так. Постараюсь изложить свою позицию — на этот раз тезисно и кратко, …

66. Розга 2. Подробнее »